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本帖最后由 qdsonia 于 2013-6-13 00:45 编辑
回复 圈圈卷卷 的帖子
这个问题得综合起来看。首先得根据孩子的具体情况来,而不能一刀切。因为每个孩子的情况不一样,有些孩子确实是因为在低年级的时候没有专业的辅导影响了学业方面的发展;而有些孩子却完全不存在这种问题,在没有辅导班的情况下就可以完全自学,这种孩子确实有!但是每个孩子的情况不一样呀,不能以此推彼。
其次,我们上学的那个时候哪有那么多辅导班?基本上都是自己在家里学习,在这个层面上,我们那个时候的竞争是公平的,因为绝大多数的学生都没有上过辅导班,学好学坏都是自己的事。但是现在辅导班如此地多,专业的老师也很多,在专业的老师系统的辅导下的学生确实会优秀一些,达样的竞争下,如果自己学习能力弱的孩子又不报辅导班,确实在竞争上会吃亏,当然了,如果家里的孩子是拥有良好的学习能力的孩子,可以将学习学得很好的孩子另说。这样的孩子在现在也确实存在。
再次,家长辅导。我不认为研究生或者博士生因为学历高就能够做到很好的辅导孩子的学习,因为现在的课本跟我们当时学习的课本差异化还是很大的,而且家长毕竟不是专业的老师,对整个现行课本的知识点系统方面的了解并不是很强。
最后,关于学得好不一定混得好这个问题。我觉得这个跟鸡生蛋,蛋生鸡是一样的。很多事例确实是说明了学得好不一定混得好,但是为什么混不好?是因为学得好的原因吗?应该是个人为人处事性格的综合能力的问题吧。但是谁敢肯定学得不好的孩子一定会混得好呢?有些确实学得不好的孩子,但是很有眼力价,勤奋肯吃苦,做事有韧性有毅力,具体这些品格的人当然有混得好的可能性,但是哪位孩子学习不好的家长,你认为你家孩子有这些品质呢?
所以说,具体孩子具体分析吧。但是做为家长,我们最好将问题的方方面面都思考得全面,而不是以点带面,武断地思考。
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