我常常会回味这样的一句话,“信赖,往往创造出美好的境界。”是呀,人与人之间的相互信任,来自于彼此之间的真诚,是一种爱的表达方式。而老师对学生,除了最起码的爱与尊重外,还要给予他们信任。因为我相信,“用我真诚换你真心”是打开学生心灵的钥匙。 做老师的常常听到这样一句话“老师,我作业放在家里了。”我不知道其他老师听到这句话如何反应,而我却宁愿相信这是真的。在我教的学生中,有一个男孩,非常的聪明,也很调皮,学习经常偷懒。班里的孩子都知道,他有一句口头禅“老师,我放家里了。”每当他交不出作业,孩子们就这样起哄,而他似乎也不愿意辩解,一笑了之。看到这个情景,我觉得非常难过。我让孩子回家取作业,因为这毕竟牵扯到一个安全问题。我把他叫出来,先给他一个信任的微笑,对他说:“老师相信你,下午上课之前,我希望看到你的作业。”我看到他抬头望了望我,似乎在说“你不让我回家拿吗?”我肯定的笑了笑,“回去上课吧。” 到了中午,我“望眼欲穿”的看着办公室的门口,我在担心,我这样“放”过他对吗?离上课五分钟,他跑了进来,递给我作业本,同时心虚的看着我。我打开作业本,看到里面潦草的字迹,也明白了,作业是刚刚补完的。合上本子,我对他说:“老师相信你的话,老师也相信你以后会按时交作业的,以后不要忘记带了,还有作业要工整。”我满含深意的瞅了他一眼,我相信他会明白的。 第二天,课代表对我说,那位同学又忘记带作业了,我不禁既生气又难过,我真想狠狠的罚他一顿,可是我最终还是选择了相信。“老师相信你,我希望下午上课之前看到你的作业。”同样的承诺,我发现他的眼睛闪着喜悦的光辉。结果,午饭刚过,一份作业就交到了我的手上,看着他红彤彤而激动的脸,看着那整齐的字迹,我知道他的作业不会再“放”到家里了。
信任我们的学生,不要逼他们去撒谎,给他们一个悔悟的空间,这要比惩罚更为重要。一旦因为我们的不信任,而给他们造成自尊、心灵上的伤害,那绝对不是我们的目的。不要忘了,“信赖,往往创造出美好的境界。”
妈妈手记:我常常质问自己,对待学生要做到信赖,对待自己的孩子能不能做到呢?答案是肯定的。以后不管我的孩子做了什么,我的第一选择就是要选择相信孩子,相信有了妈妈的支持与鼓励,孩子就一定会健康茁壮的成长。
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