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我们会在课堂中主要给宝宝创造一个新奇的课堂氛围,培养宝宝对于探索未知事物的兴趣,让宝宝乐于开动脑筋以及亲手操作。
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针对3至4岁宝宝我们的课程中设计让宝宝自己动手去感知制作艺术作品时需要的材料,通过让宝宝的小手捏一捏抓一抓搓一搓挤一挤来锻炼宝宝小手的精细运动,为以后的握笔打下良好的基础。给宝宝提供不同的材料,让宝宝接触不同的材质,锻炼宝宝的触觉,也刺激了宝宝脑部的发育。我们的艺术课程中会融入构图和色彩的环节,锻炼了宝宝对色彩的认知。让宝宝从小就有一个美的概念,同时建立了宝宝的初步的审美观。
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对于4到5岁的宝宝我们的课程设计充分考虑到每一个环节对宝宝相应能力的锻炼,给宝宝一个轻松有趣的课程环境,引导宝宝主动去思考和创造。在宝宝整个的操作过程中,能够很好的锻炼到宝宝的眼手协调能力,为以后生活自理打下基础,还可以锻炼宝宝的专注能力,让好动的宝宝在操作的过程中能够静下心来认真完成。
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幼儿期不仅是智力发展的关键期也是产生美感、形成审美观念的重要时期,通过我们艺术课程的培养,让宝宝的想象力、创造能力、专注力以及审美观念都能得到一个好的发展。
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