小油条儿

最近参加过几次辅导课，想着要为孩子报个辅导班，就去考察了一下。看到那些上了幼儿园的就开始幼小衔接，上了一年级的，就开始一二年级衔接，这一衔接不要紧，衔接到大学去了。
在他还没上小学之前，就教过他拼音、英文还有比较复杂的二位数加减法。
对于这个我已经觉得学得非常多了，但是在孩子的班级中，我家孩子仅仅算是中等偏上的程度吧。
口算速度不算快，作文80分左右，虽然已经给他教过一些成语。
班级里头比较厉害的孩子，都是各科100分，听说那些知识，在孩子上学之前就已经学过了。现在就是再重复地学习一遍。
这么对比，我家孩子要赶的东西还是比较多的。有时候也懊恼过，怎么不让孩子早早地学习这些呢，因为在学习过程中，孩子至少可以比现在更加自信。
跑步不就是这样，如果有谁抢跑了，很大机会会第一个跑到终点。
但是一想到，学过一遍的东西再学一遍，是否是浪费时间，孩子的注意力也未必能集中开来（听说过很多例子，孩子对于学过的东西会精神不集中）。
那么，这个抢跑到底有没有必要？怎么把握这个度呢？

如意娃娃

我以前培训过一段时间的高中孩子，就是为了家长觉得你辅导的不专业没有深度，我们把大学的内容都拿出来讲了，其实没必要，还不如认真学号课本上，老师教的东西，那样大人小孩都没有压力，我们就是太焦虑了

VICKY106

孩子这不是每天都在咀嚼相同的食物，难道他们还有兴趣吗

我爱悦悦

个人感觉尤其是小学没太有必要，但是小学阶段习惯养成很重要，家长一定要多上心才行

纯棉之恋

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条条大路通罗马，