- 在线时间
- 0小时
- 注册时间
- 2010-9-26
- 私房钱
- 4613
- 阅读权限
- 31
- 积分
- 4343
- 帖子
- 791
- 精华
- 0
- UID
- 5143593
 
- 私房钱
- 4613
- 宝宝生日
- 0000-00-00
- 积分
- 4343
- UID
- 5143593
|
我很支持孩子学英语，越早越好，但不支持送去培训机构学英语！
原因：
一、我们为什么送孩子去学英语？早体验英语环境，培养兴趣！送去培训机构，一周1次2次？总共下来就几个小时，孩子平时大量接触的是中文，何来英语环境？能用的才是好玩的，只能跟培训机构里老师玩的，不是孩子要的。如果真希望孩子能有纯正的英语环境，不如多花点时间让孩子爱上英文歌曲，多听听，有能力的家长让孩子多听听英语故事，耳朵自然练出来。
二、别老怕自己的英语不行，就影响孩子。英语本就是个配菜，如果当主菜整，多累啊！有个妈妈讲她的方法，我很认同。平时孩子有固定的锻炼时间，那时候她就弄一MP3在旁边放，也不要求孩子做什么。可天天听，突然有一天，孩子就能自己把MP3里的英文念出来了！神奇？本就如此简单！
三、交给别人去教，我还真不放心！听过几个培训机构的课，两个字：无奈！没听过外教上课，但我也知道有些外教其实跟我们一样，第二语言罢了。试听的都是中教，那口语水平，确实。。。还不如我自己。不过硬件、环境都打造的不错，而且游戏环节多、奖励贴贴多，孩子自然喜欢，有玩的谁不喜欢啊？可玩，干嘛要到这封闭的小空间，别扭着玩呢？到户外，去东湖敞开了玩，多好！
四、培训机构里再好的理念，最后都变了味。怪谁？怪我们这些家长自己。如果您把孩子送去学英语，一年后没看到效果，您啥想法？逼得这些培训机构都得想办法让孩子在短期内发生变化。怎么做？重复、重复、重复！不然孩子怎么给家长展示？不然家长怎么甘心再接着掏银子？可是，语言是运用的工具啊！它是在运用的过程中熟练起来的，不是为了给谁看的！
五、孩子并知道自己在做什么，但他的美好童年却被毁了。为了老师的奖励，为了家长的表扬，他们努力做着我们夸奖、期许的“好孩子”。我们呢，心里的小九九呢？怕将来上学英语拖后腿，越大学语言越难！可孩子的大脑发育，是有其规律的。学龄前的孩子，有非常好学习的大脑，可过多的无法理解的知识点，会把他的“仓库”给占满了，没了可持续发展的空间，也没了兴趣。
学英语，是孩子自己的事情！看看我们，学那么多年英语，十个当中有一个现在还用的吗？连家里的日常用品用英语都说不出来！为什么，因为我们一直在为别人学英语！
如果我们真的能完全遵循孩子的意愿，不带任何其他想法，相信孩子能有最大的热情和动力！磨刀不误砍柴工，让孩子多玩玩吧，会玩的孩子最聪明。自己动脑筋、自己去学习，比我们在这头疼想办法让孩子去学更有用！
|
|
发表于 2014-3-27 16:41
