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我今天来告诉你一些方法，不知道对于你孩子的说“粗话”的行为有没有改善，你可以试一下，我个人认为小孩子随着词汇量的增加，孩子会时不时地冒出一些让我们感到很无语的词来，比如说“笨蛋”“傻瓜”“滚”等等。
在这种情况下一般会给我们，还有家人还有周围的人带来一些很不必要的负面关注，比如说“你不要说了！”“这样说是不好的，你该礼貌点”但是孩子对这些词的使用并没有减少，于是我推荐给大家一些我在课堂上用到的方法：
你可以这样说：“我知道你喜欢说‘滚’这个词，结果，这个行为无论在家里还是在其它地方都可能会给你带来麻烦。
”你知道吗？我不认为一个词语有好坏之分，我觉得问题在于你在什么场合以什么方式来说。如果你说‘滚’这个词伤害了一个人的感情，这就是不好。如果你对身边不想听到这个词的人说‘滚’，这也是不好。但对我个人而言，我并不介意你在我身边说这个词，因为无论什么时候我听到这个词的时候，我都会发现一些事情的发生。
一般孩子会这样问：“会发生什么样的事情呢？”
我：“那会是我的手会忍不住去挠你的痒痒，而且呢，我不会停止这个行为直到你停止说那个词。你想试一试吗？
孩子：好啊。
孩子说了‘滚’这个词，然后我开始挠他的痒痒直到他让我停下。最终他决定不再在我身边使用这个词。这是孩子的选择。
在另一个场合中，孩子可以又会大声喊叫出一大串粗话，那些都是对于他这个年龄的小孩子来说，是极其不雅的词语。孩子看着我，对我说，“妈妈，我可以在你身边说这些词，对吗？”我知道他已经理解在恰当的场合说适当的词语了。当孩子试着对我说这些粗话时，孩子是确定他可以对我这么说才说的。我说，“你可以使用这些词，但我更喜欢你用”礼貌“的词语。后来，我们利用余下的时间对所有的事情都说“礼貌”的词语（花时间训练孩子），从此以后，我的孩子就停止了再说粗话。
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发表于 2013-1-29 16:26
