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一般来说,在良好的养育环境下,孩子到三岁时才能形成“情感稳定”的概念。因此,三岁前妈妈要尽可能亲自带孩子,并且要与孩子有良好的互动。
不要与孩子有长时间分离,心理学研究发现两星期以上的分离就会给孩子的心灵造成不可逆转的,被抛弃的内在创伤。不同类型的依恋关系会影响孩子的成长。具体如下:
(1)影响孩子自我认同感
自我认同是通过与人的情感连结获得的。如果孩子的依恋对象相对固定,有助于他形成一个稳定的自我形象。
(2)影响孩子的认知发展
具有安全依恋关系的孩子比一般孩子更快地度过感知运动阶段。因为他即使处于压力之中,也能更大胆地探索周围世界。广泛而丰富的经历刺激了其自身的认知和神经发展。
(3)影响孩子成年的亲密关系
从来没有依恋过任何人的孩子,没有和他人建立情感联结的体验,长大以后往往无法和深爱他的人联结。
为什么低龄的孩子容易产生分离焦虑?
因为他还没有视觉记忆,分不清现实和幻觉。他是通过对母亲的依恋,发现了自我和外部世界。可以说,母亲是联结婴儿与外部世界的纽带。在孩子的心中,母亲的出现代表着安全和愉悦。
如果妈妈离开了他的视线,他会认为妈妈就不存在了。他觉得自己从此失去了妈妈,失去了一切,并不会意识到妈妈还会回来。这让他感到不安。
那么,要到什么时候孩子才能承受分离呢?
心理学研究发现,只有当孩子形成了客体稳定和情感稳定的概念后,才能承受与妈妈的分离,否则它会将短暂的分离是为永远的被抛弃。
所谓客体稳定,用孩子的话来说,就是“虽然我看不见妈妈,但我知道妈妈是存在的,妈妈会回来的。”
情感稳定是指孩子知道“妈妈有时对我不好,但我知道她对我的好是恒定存在的。”
现实生活中普遍存在的留守儿童、隔代抚养、“双休日爸妈”的现象,人为地隔断了孩子与妈妈的联结,都会造成孩子不安全的依恋关系。
那么,父母怎样做才能给予孩子高品质的依恋关系呢?
(1)关注孩子的需要及时予以积极的回应
当你能读懂孩子发出的信号及时作出回应,并赋予他爱和归属感,使其形成一种信任和安全的感觉时,你就能帮他形成所谓的安全依恋。
(2)给孩子高质量的陪伴
在孩子安全依恋关系建立关键期,没有人能替代父母的陪伴。
和孩子在一起的时候,与宝宝多一些亲密互动。比如抚触肌肤、亲吻拥抱、微笑对视或者温柔对话等。在宝宝想要探索世界的时候,多鼓励、引导和配合,让宝宝体验被爱和学会爱。
(3)固定扶养人,依恋对象稳定
在0-1岁依恋关系形成的关键期,不要频繁更换照看人。稳定照看宝宝的那个人,最好要与宝宝相处9个月左右,这样有助于依恋关系中安全感的建立。
(4)营造良好的家庭氛围
有研究证明,在童年时父母离婚或分居的子女大多形成不安全依恋。因为家庭冲突间接影响了父母对子女照顾的敏感程度,让孩子觉得自己是不重要的,被抛弃的。
好的依恋关系,对孩子而言,是成长;对父母而言,是分离。坦然地接纳分离,才是爱的最终目的。
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