qdsonia

真心不知道，为什么现在仍然有那么多的家长认为课本英语不值得学习？

您认为不值得学习的原因，是不是有以下3个：
1.英语课本太低级了！
2.英语课本太无趣了！
3.学好英语课本，就别想让孩子再开口说英语了？

为什么大家会有这些想法和说法呢？以前我是在英语培训机构做英语老师的，每当我听到课程顾问，跟家长又在叨叨，什么语言敏感期，我就真心烦！为什么？因为那都是些完全没有根据的理论！每个机构的说辞其实大多都是一样的，早学英语早启蒙孩子，为以后孩子学好英语打下基础，语感发音的基础。而现在又有很多的家长受到了这些说辞的影响。

我在带托福，雅思班的时候，经常会跟高分的学生聊天，我就问她们，你们是怎么把英语学得这么好的？很奇怪的是，我问了七年，高分的学生给我的回答是，学好课本！我问他们有没有学过别的？他们说，爸妈让我报过。我说有帮助吗？他们笑笑，那些课程学完就忘了！掌握最牢的还是课本上的内容。后来，我就接受了这些高分的建议，在我妹妹的英语辅导上，只让她扎实的掌握好课本，最终，我妹妹的高考英语成绩是142分，托福100分，成绩是92分，现在在法国留学，由于英语的底子很好，法语学习了四个月就去法国留学，当年就结束法语培训，正式入学法国首屈一指的大学，学业成绩一直是级部第一，我在问她的时候，她说，学好课本真的太重要了！五年半前，我干自己的英语班，就将这七年的所思所问集合成思路，开办了自己的英语班。

小岛梧宇

还是应该学学

qdsonia

在我自己的英语班上，英语课本当然是最重要的学习内容。在跟很多家长沟通的时候，家长都会感到很迷惑，这些简单的英语课本还有什么好辅导的？有些家长就陪着孩子一起上试听课，一节课下来，很多家长都会感慨：这么简单的单词，你居然不知道意思？这些时态你分不清楚？你的英语怎么连我都不如？

有些家长是带着天才神童级的孩子来英语班，沟通前，家长都会跟我自夸自己的孩子已经达到了怎样怎样的英语程度，提到的最重要也是最核心的一点就是，我的孩子英语已经太好了，根本不需要学习英语课本，因为英语课本对于我的孩子来讲不值得一学！等试听课结束，这些天才神童级的孩子直接陨落，我教英语12年了，至今没有见过真正的天才神童级的孩子，当然了，还在不断地听说，不知道见面之后，会不会又陨落了，弄得我现在也有心理障碍了，都不敢见这种孩子了，在我的内心，还是期望天才神童的存在

qdsonia

有位家长，跟我说，她的孩子已经在看英语原著了，而且看完之后，能把书中的大概都讲出来，还跟我说，她很奇怪（当然这种奇怪是有很骄傲自豪的成分）一个只有二年级的孩子是怎么做到的？根据我的观察后来发现，她妈妈买的都是配着图的英语原著，基本上不看下面的英语，只要是思维正常的孩子，根据图就能连成一个故事，我讲给家长听，家长不信，我用十分钟，把书上的句子编辑成WORD 文件，没有图，只剩下英文，再让孩子看，孩子看完了之后，回答看不懂！一个神童直接陨落。

练习口语，很多家长认为，课本练不出来，它怎么可能练不出来呢？口语是用来跟人沟通交流的，直白些说，就是说话，你想说什么就说什么，课本上的无非就是些句型，教给孩子们怎么说，句型跟培训学校的都一样。书上的是”This is a cat.“，外面培训学校的也是"This is a cat "，请问，都是一样的句型，为什么课本上的不能练口语，外面培训学校的就能练口语？这本就是自相矛盾。

我觉得有些家长说得对，课堂上的时间太短，只有40分钟，孩子在课堂上说得太少，校外培训学校一般都是一个半至两个小时，有些到三个小时，这个时间，孩子都在不断地说，对口语有好处。这种说法我赞同。课堂上确实说得少，主要是一个班的孩子太多了，最少的班也得40个，一些重点学校，班上都55个，你怎么说？培训学校就相对好一些，一个班也就是20个孩子，时间又长，孩子有机会说，这个理论其实是成立的。等于是家长在校外给孩子找到了一个说英语的环境。如果孩子把课本上的句型很好的掌握了，到了校外的课程上狂说，不仅很好地练习了英语，又掌握了知识，一举N得。

qdsonia

还有的家长只强调口语，但是没有仔细想过一个问题，口语是需要系统地英语学习来支持的。3岁的孩子说”This is a cat.Its name is Amy.“大人都会认为非常棒！我也认为非常棒，但是等孩子长到了10岁，15岁，18岁，22岁，依然只会说这样的口语，你还会觉得这样的孩子棒吗？肯定不会了，这时候就需要一套更完善系统的课本为了孩子口语的成长提供词汇量，教给孩子很多词汇，孩子不会用，这不是英语课本的问题，这是孩子的问题。英语课本，每节课学怎样地词汇，在课本中都有句型的运用，当然理解是要靠母语，很多孩子，小学就没有考过98分以下，到了初中，就考不到95分以上，为什么？一是母语的理解力不好！二是之前学英语不够扎实，很多词汇都弄混了。

而在这个时候，你会发现，英语课本是多么的神奇，因为不管你愿意不愿意，你都得上学，但是外面的培训机构，可能会受到一些外来因素的影响，中途中断，所以，不管你喜欢不喜欢英语课本，最终你会发现，你能够从头到尾学完的，只有英语课本，既然不管好不好都得学它，为什么不把它学好，增加未来的砝码，我的学生中，很多到了国外，都创造了一片美好的未来，做老师的，我非常欣慰，而对我的未来的学生们，我也希望他们能够跟之前的学生一样，创造他们自己的美好未来。做为老师的，我真心希望我的每个学生以后的生活都非常好！但是还是有些学生觉得我太严厉了，中途退出了，以至于成绩，唉~~~一落千丈，不提这些伤心事了

qdsonia

很多家长说，我不要我的孩子学习好，只要她们身心健康就行。这里面有一个问题，家长再想想，如果你让你的孩子好好学习，你的孩子能学习好吗？所以，很多家长要求孩子身心健康，实在是无法教出学习优秀的孩子退而求其次的目标。

以中考为例，市内三区现在一般每年的初中毕业生在18000左右，英语成绩在115分以上的最多就1000人，更多的时候只有500-800人，为什么？很多学生，对此也很鄙视，英语成绩不好怎么了，我们口语好！英语成绩不好没有什么，但是你怎么证明你的英语口语是好的？因为你在15岁时还是会很流利地说”Hello,everybody.My name is.... I have a cat.Its name is ....?“真不好意思，成绩在115分以上的孩子也会很流利地说这些，丝毫看不出你的口语的优势。

还记得北宋文学家王安石的《伤仲永》里的方仲永那个神童吗？天资那么好，最终断送在没有继续读书上，所以，大家都醒醒吧，不管早学还是晚学英语，最重要的是让孩子认真踏实地去学！别迷信口语了，切切实实地把英语知识都学扎实了才是正道，这样，孩子到了国外，完成论文也会简单很多。等大家的孩子都长成大孩子时，到国外读书时，大家才知道踏踏实实地学好英语知识多么重要，到时候就晚了！为了更好地带好我们的孩子，让大家一起努力吧！抛开理论，抛开说法，踏踏实实地学，让孩子赢得一份在校园里属于她们的自信和天地！

笨笨的小妈妈

赞成亲的说法，学好英语课本是打好英语的基础，当孩子真正的将英语课本上的知识点灵活的转化为自己的生活中时，不仅仅是口语的锻炼，也是书写的贯通。

梓棱

我赞同楼主说的，学好课本~但没明白，意思是说外面的英语培训机构没必要吗？ 像学龄前的孩子，没必要上口语班？上学后学好课本就行？

艾妮宝宝

写得太好了，老师的真心话

scurtdemin

课本当然重要，毕竟是科学编写过的，而且说实话，都说中国英语是哑巴英语，口语好的不多，要我看，真正学好语法的才是不多，看写作成绩就明白了，课本对语法的训练还是很厉害的。语感这东西，常看常听都可以练出来，拿我自己来说，一般美剧集中精力，除了专业性强的，都能看个差不多，发音这东西，成天听模拟标准的并不难，包括四六级在内的英语考试，听力阅读几乎都满分，这样是能保证拿到高分，但顶级始终不到。写作，是真的需要下功夫苦练的，第一篇英文论文不晓得改过多少次，，就怕审稿人说声poor English。到了研究生的时候，看了文冤阁大学士写的挺多英语教育的文章，对这些才理解更深入，虽然他是对英语专业的，但有志于学好英文的，都应该看看

ritadong

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亲，我家孩子4岁，现在有必要去英语班学习英语吗？

虎仔和虎爸

亲，等俺孩上二年级了，找你报名啊

qdsonia

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呵呵，好的，等着你哟

qdsonia

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亲，现在报班学习的英语跟上学后学习的英语从知识层面和语言架构上都是有些区别的，换而言之，现在学习了对未来正式的英语学习的帮助并不大，但是如果孩子偏内向，对自己不太自信的话，建议学习一下，不是去学知识，主要是做更好的上学状态的储备，如果孩子很外向，倒不建议去学，因为这样的孩子容易骄傲，学前学过英语，他会很骄傲地认为自己的英语很好了，反而上学的时候学习不是特别努力，等跟别的孩子产生差距时，心理落差会比较大，反而容易厌学。

具体还是看孩子的情况再决定学不学，呵呵

qdsonia

赞成亲的说法，学好英语课本是打好英语的基础，当孩子真正的将英语课本上的知识点灵活的转化为自己的生活中 ...

恩，是的，学太多课外的，反而不利于孩子对英语知识的掌握和转化使用，弊大于利

qdsonia

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学前的口语班对正式的英语学习帮助并不大，如果孩子把一些单词学混了，上学后不好改，反而弊大于利。等孩子正式开始上学，一定要先掌握好课本，什么叫掌握？这是家长最头疼的问题，但是对于从来没有当过老师的家长来讲，解释清楚“掌握”二字也比较困难，但是100分决不代表课本上的知识都掌握好了，重点在于词汇和句型的掌握，能不能熟练地使用，到时还是要保持好跟老师的沟通，参考老师的意见。

报校外的培训班，建议报口语强化的辅导班，以说为主，以学为辅，在学校的课堂上因为孩子太多，口语的练习不充分，如果能在校外报个口语班专门练习口语会更好。但是如果报的是以学为主的培训班，学校里的知识加上培训班上的知识，会让孩子对知识的掌握不充分，反而不利于进一步的英语学习，更甚者会搅乱孩子对英语的理解。一旦英语基础弄乱了，再想扎扎实实地学习会变得困难一些，有些孩子就因为这样而放弃了英语的学习。

ritadong

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谢谢亲，教育孩子真是门学问啊

舒啡

我的英语反正拿不出手啊 有机会好好学

田源芊

亲 我家大宝明年升小学，性格内向，不敢主动回答问题，语文数学我辅导没问题，但英语不行，我正在考虑给孩子报个辅导班，看了亲的帖子很有感触，亲给点建议推荐个学习的地方或者到亲那里学习也可以

laoshu0066

我现在也是想等孩子上学之后再给报英语辅导班，但是现在各种压力袭来，仿佛我们已经跟不上了的赶脚呢！