qdsonia

我在我的上一篇贴子http://www.qdmama.net/thread-1002364-1-1.html里面写过一句话，孩子们在四年级就定下以后能不能考普通高中，很多姐妹短消息问我，这个结论是不是太危言耸听了？我很负责任地告诉大家，这决不是危言耸听，这是事实！

首先要跟大家说的是，时至今日，在青岛考上普通高中，仍然并不是一件轻而易举的事情，目前看，近几年的中考参考人数一般在15400左右，高中学位大约有7500个，随着五所高中外迁，会适当增加高中学位，但是会增加多少呢？这是一个问题，增加的学位数量是不是能补上增加的参考人数呢？这些都是未知数。增加的参考人数，除了从外地转入青岛的，还有一个重要的人口增加就是二胎，二胎的问题我不需要详说，我相信大家也应该会想到，二胎来了，参考人数必然会增加，而且青岛是属于比较积极生育二胎的城市，看看周围就明白了，呵呵，这样事必会增大未来的普通高中的考学压力，既然有如此强的考学压力，孩子们的竞争一定是择优录取。

第二点，从目前来看，想要上一本，就只能选择考一中，二中，九中和58中，我们也称这四年高中叫"青岛前四所高中“，剩下的高中嘛，上一本都很难，一个级部五六百个学生，能上一本的就2个或者一个都没有，所以，如果想考一本，就得考青岛前四所，我说得很明白了吧。但青岛前四所高中，只有九中外迁到黄岛增加学位，其它三所均没有增加学位的安排，也就是说，在参考人数增加的情况下，这四所高中中的其它三年居然不增加学位，未来的竞争要比现在更加激烈

qdsonia

在第一楼讲完了考试的激烈程度，现在就来说说学习的问题吧。竞争如此激烈，只有最好的孩子才能在竞争中胜出，现在的问题是什么样的孩子能在竞争中胜出呢？当然是学习基础牢的孩子，但是家长在认知上存在一个很大的误区，那就是小学不用着急，等到初中再学。

学习跟盖房子是一样的，如果说每一个年级是一层楼的话，小学相当于学习这幢大楼的一至六楼，初中相当于，七至九楼，高中相当于，十至十二楼，大学是十三楼起。而四年级相当于一个承上启下的年级，如果你在一至三年级掌握得不好的话，就会发现，孩子在学习四年级功课上很累，如果出现这种情况，家长没有及时纠正，那么问题会越来越大，四年级显现出来的学习上的问题，是一至三年级的问题的集中表现。所以，一定不能忽视。一旦没有及时纠正，孩子在学习上就慢慢地丧失了优势，一点一点变成为学习所累的孩子。

试想一下，你一至六楼都不盖，直接盖七楼，怎么盖？每层楼都很重要，但处于底层的楼层越重要。孩子的学习分几个方面：学习习惯、学习方法和学习能力。一至三年级最重要的是培养这些方面，但家长的做法呢？常常会说孩子小，不会是正常的，孩子还小，慢慢就好的。孩子出现的在学习上的问题都可以用“孩子小”轻而易举地解释。但孩子小真的是理由吗？

如果一个孩子在学习上没有学习习惯、学习方法和学习能力，那么她的学业一定不好，这就是四年级判断孩子能否考高中的一个很重要的标准。如果一至三年级不好好学，你会发现，同为四年级的孩子之间的各方面的能力相差是巨大的，只是家长不自知而已，很多很优秀的四年级的孩子完全具备了很好的自学能力，而 一般的孩子不仅没有自学的能力，就连很简单的知识她都开始学不懂，学不通了，出现了这样的问题，不解决的话，孩子拿什么继续学初中？考高中呢？

就拿英语来说吧，在其它科目都不错的前提下，考普通高中，得105分，考青岛前四所高中，得115分，这样的成绩要求，不是你小学随随便便瞎学就能在初中完成的，必须有小学完备扎实的知识。

qdsonia

福宝妈妈一直在坛子里给大家说明有关于学习的正解，尽量纠正大家的误区，希望这样的做法能对大家有些用处。肯定有姐妹们会说，学习学习学习，考上高中，考上大学的不见得孩子以后一定会有出息。这话也是有一些道理的，比尔·盖茨就是证明，但是，家长们，你们也得明白，人家是从哈佛大学退学的，现在的facebook的那位亿万小伙子，也是哈佛大学退学的，换到中国，意味着您的孩子得从清华或者北大退学。
还有一个问题，至于未来孩子在事业上能不能有出息，那是未来，学习是眼下的事情，咱最好还是先管好眼下，未来的事等未来再说，您看呢？

秉昆妈妈

好有道理，但是真心为孩子感觉累呀~
我也是从58毕业的，然后玩了三年上了大专。
感觉有点对不起从58

笨笨的小妈妈

借着福宝妈妈的帖子，我也多说两句。

很多家长会说，将来我孩子考不上国内的高中大学，我们出国读书好了。事实上是，国外的好大学，一样很难考，一样是要求孩子全方面发展，除非你是读三流的大学或者野鸡大学。

想去读一流大学的国外孩子，整个高中都是很拼命的读书，同时还要积极参加社会实践。而作为华裔学生，家长都很注重教育，所以GPA,SAT分数都很高。如果你在美国顶级高中只是中等生，或在普通高中不是最拔尖的，被美国排名前25的大学录取的概率几乎为零。对于国际学生的政策还没有收紧到这个程度，如果你的成绩在所有申请该校的国际学生中，处于前20%，就算成绩这一项过关了。但未来趋势很有可能和美国本土招生看齐。

所以想让孩子避开国内高考直接出国读书的家长，国内都读不好书的孩子，去了国外一样读不好书，千万别将宝押在国外读书这条路上。

天天快乐8

受教了，希望以后多一些这类问题的探讨

zhanyongxiu

好帖子啊，我记得我上小学三年级的时候班级就有学霸了，数学自学，跟天才一样。而且我从小就听大人议论过，女孩子一般上小学的时候会成绩很好，男孩子会很差，但是一上中学，立刻就反过来了，这个情况似乎也具有普遍意义！您说呢？？

qdsonia

回复 zhanyongxiu 的帖子

您的贴子里提到的男孩女孩到了初中，成绩男孩子更好的现象，在现在的初中和高中已经不是普遍的现象了。现在女孩子的学习总体上要优于男孩子，甚至很多初中和高中学校，级部前20，男孩子的数量连一半都没有，刚刚结束的期末考试，我有个学生所在的学校，这次级部前20，只有3个男孩，其余17个都是女孩，更有甚者，级别前五全是女孩，所以，您贴子里提到的现象已经不存在了。

除此之外，我听一些大学老师说，女孩子在学习上的优势会一直保持到本科，到了研究生阶段，女孩子的性别劣势，比如说，创新性欠佳等等，才会被体现出来，也就是到了研究生阶段，男孩子的优势才能被发挥出来。但是以后会不会被女孩再次赶超，很难说，因为在过去的数十年里，女孩子就是一点一点地扩大自己的优势程度的

zhanyongxiu

qdsonia 发表于 2015-6-29 16:54
回复 zhanyongxiu 的帖子

您的贴子里提到的男孩女孩到了初中，成绩男孩子更好的现象，在现在的初中和高中 ...

我认真看了您所有的回复，都特别满意，这个男孩女孩的问题，可能是我那时候被那些大人的思想影响了。。直到高中我一直这么认为的，难怪我当时学习成绩不好，也有这个因素在里边，没想到现在变成这样了，这是为啥呢。。。

吉祥静静

路过 看看