永康降度镜

戴普通眼镜，能帮助孩子马上看清黑板，这是它的功劳。但是，它的危害更大。家长想想小时候戴眼镜的经历或者问问周围的人，有谁听说哪个孩子通过戴单光近视眼镜治疗好了近视？谁不是眼镜越戴度数越高，视力却越戴越不好？有数据表明，从配上眼镜开始，80%的孩子每年近视度数要增长50—150度。实际上，普通的单光近视眼镜从原理上说不可能治好近视，只会让近视加重。

为孩子配近视镜，相当于给了他一个工具，帮他看清远处。但是，从屈光学上讲，孩子变近视实际上也是一种眼睛适应看近需要的过程。孩子的眼睛千辛万苦地把焦距从原来看远不用调节，调整到看近不用调节。变成这样，看近的时候就不像正视眼那么累了。戴上这个近视镜去看近的东西，眼睛必然回恢复到最初的调节过程，眼睛重新变得不舒服，这等于把近视眼的进化意义取消了。久而久之，眼睛又会增加度数，开始适应戴近视眼镜看近的状态，让看近再此变得舒服。这样反反复复，度数就会不断增加。

再举个例子：某个孩子戴300度的眼镜，是按照看清五米远的标准配的。戴上这副眼镜来看看一米甚至更近的地方，会怎样呢？显然，这副眼镜看近的度数过高，为了看清楚，孩子的睫状肌又要用力把晶状体拉长，好让光线聚焦在视网膜上。长期戴度数过高的眼镜看近处，相当于把本来能休息的睫状肌再次搞得疲劳紧张，近视度数必然会越戴越深。

有医生对戴近视镜打了一个形象的比方：一个人本来能够正常行走，后来摔了一跤，摔断了一条腿，只能拄着拐棍走路。结果，他的身体适应了拐棍之后，不拄拐就不会走路了。常戴近视镜就是让眼睛去适应环境。一旦孩子的眼睛适应了戴眼镜看近不用调节，看远又重新变得模糊，还得配度数更高的眼镜。于是，孩子就在这一轮轮的恶性循环中走向高度近视。

所以，曾经有视光学专家指出，如果家长希望孩子走出度数每年增长的恶性循环，就要少戴普通单光近视镜。